Spelen is een serieuze bezigheid! Wat kunnen we leren uit serious (war) gaming?

In alle aspecten van inlichtingenwerk, zowel in het civiele als het militaire domein, staan onvoorspelbaarheid en complexiteit tegenover de noodzaak van snelle en geïnformeerde besluitvorming. Klassieke leervormen bieden vaak onvoldoende houvast om zich hierop voor te bereiden. Serious (war) gaming daarentegen biedt een krachtig alternatief: een ‘speelse’ methode waarin men niet enkel denkt, maar ook doet.

Deze lezing zal toelichten hoe serious (war) gaming theorie en praktijk met elkaar verbindt. Zo kunnen inlichtingenanalisten bijvoorbeeld aangeleerde analysetechnieken trainen binnen een gesimuleerde inlichtingencontext, of kunnen militairen een potentiële aanval simuleren door middel van een bordspel. Door fictieve of reële vraagstukken op te lossen en vervolgens het besluitvormingsproces kritisch onder de loep te nemen, trainen professionals niet alleen tactisch en strategisch denken, maar ook het begrip van de totstandkoming van beslissingen met een bijzondere aandacht voor een eventuele informatie-asymmetrie.

Waarom leidt eenzelfde startsituatie bij verschillende groepen tot uiteenlopende uitkomsten? 
Hoe beïnvloeden persoonlijkheidskenmerken en teaminteractie het eindresultaat? 
En hoe draagt de ervaring van het “doen” – het actief deelnemen aan een simulatie – bij aan diepgaand begrip dat verder gaat dan louter kennisoverdracht? 
De didactische meerwaarde van serious (war) gaming biedt unieke kansen om bepaalde vaardigheden in een gecontroleerde omgeving aan te scherpen en zich voor te bereiden op soortgelijke scenario’s in de professionele context.

Spreker

• Maj. Koen Troch (Koninklijke Militaire School)